当开发商开始套路性地用美得雷同的 “新中式”示范区照片刷爆我们朋友圈的时候，也有越来越多被“照骗”引到项目的人失望而归!作为大宗交易品的房子当然不能只活在冷冰冰的效果图里，而产品不被 “见光死”的底气则来源于项目本身的温度和人性化。

　　园林不是产品需求

　　而是人性需求

　　之所以中国房地产的七个时代(三无时代、精装时代、风格时代、园林时代、成品时代、设计师时代、人文时代)中园林能成为一个时代，绝非偶然，也不仅仅是一个时代的需求，更是每个时代人性的需求，七个时代不是迭代而是逐渐对完美人居的认知，七个时代特征中性价比*高的呈现速度*快的即为园林时代。

　　全生命周期设计

　　有温度的园林景观

　　湖山壹品(楼盘详情户型图相册地图400-668-6588转6523合肥鑫地房地产开发有限公司 )园林景观设计公司是天津法奥景观设计公司，安徽代表作品有鼎鼎大名的合肥万科蓝山、旭辉湖山原著、铂悦庐州府等，在产品打造上显然有更成熟的思考，以全生命周期为考虑，打造出有温度的园林景观。

　　9s景观体系

　　打造院落式亲情和院

　　“窥一角而见全貌”，仅一个9s景观体系，湖山壹品就会根据大寒日的日照时长进行休闲、运动、景观等的功能分区，更从小区形象、安全、成长、尊老、健康、智能、生态、交流、文化9个维度出发，充分演绎了产品的人性化。

　　一个人性化的社区绝不会笼统地划分业主的需求，同时满足不同年龄段对休闲生活的需求似乎是个难以完成的命题，然而湖山壹品却以高度的洞察力和超强的行动力为这个命题交上了一份有“温度”的答卷。

　全生命周期设计—全龄化儿童乐园

　　为对整个大自然都好奇的孩子们设置“牛顿实践区”，设计全龄化儿童乐园，如小区内只设置一个集中式游乐场地时，要考虑2-12岁各年龄层的不同需求。如设置多个分散式游乐场所时，要对2-5岁幼儿游乐场地和5-12岁儿童游乐场地进行区域划分，如下图所示，2—5岁，5—12岁，都有自己独有的区域，同时也有混合区域，方便不同年龄段的孩子交流。

　　全生命周期设计——青年多功能运动场

　　为热爱运动的年轻人设置专门的运动场地。社区内一楼架空层多功能娱乐空间，居民不用去体育场，在在家门口便可体验丰富的运动设施：羽毛球，乒乓球，足球，瑜伽，太极……

　　全生命周期设计——老人运动场地

　　为害怕孤独，勤于养生的老人们设置专属活动空间、按摩步道，设计阳光草坪，打造户外聊天休憩的安全空间。

　　全生命周期设计——宠物欢聚天地

　　为宠物们设置专属活动“撒野”区，满足每个年龄段的家庭成员，甚至包括宠物的生活休闲需求。

　　生态、健康、智能、安全

　　①生态：绿色地球垃圾处理、节水体系、高绿地率
　　②健康：夜航慢跑道、垃圾分类及清洁设施、多种运动器械设施
　　③智能：智能监控、车牌自动识别、儿童活动区实时监控
　　④安全：警卫亭270度无死角监控、倒角防撞设计、人车分流

　　树丛掩映的生态垃圾处理系统、负氧离子缤纷的“鲜氧”生活，确保小区安全*有力保障的智能监控系统，小区环境里每个细节的设置都体现出华府对业主健康与安全*深度的关怀。

　　文化、形象

　　文化：家族符号、保利物业“和”院文化
　　形象：景观主轴、庭院墙、中心景观区

　　保利物业，打造亲情和院文化

　　亲情和院所给予的家族符号、独特的景观主轴、庭院墙以及中心景观区本身就让湖山壹品的业主对社区有着高度的认同感和归属感，而丰富多彩的主题社区文化生活更加强了业主之间的互动，让业主在心理上对湖山壹品有了更深的黏性。

　　景观四进空间

　　尊荣归家礼序彰显世家门风

　　湖山壹品将英伦风情建筑与中国文化中的礼与序、自然与居住结合的理念融入到项目的筑造中，秉承“天人合一”的人居哲学，采用中国传统居住的“园与府”的形式，定制“社区大堂——园林庭堂——入户大堂——自居厅堂”的“四进门堂”归家礼序，层层递进的序列感，步步尊荣，彰显世家门风，重塑中国式家族居住范本。

　　从大门到家门口的景观四进空间：
　　“一进”：进入社区大堂;
　　“二进”：中轴对称礼仪式园林庭堂;
　　“三进”：进入花园式入户大堂。
　　“四进”：入户电梯厅。
　　四进空间归家的景观系列，将给业主带来贵族式的空间体验，满足业主对私密性和喜欢秩序感仪式感的心理需求。

　　回家就是度假

　　湖山藏天下，满城皆仰止

　　如果业主们完成了从事业到家庭的角色转换，回到家中，在一树一花，一呼一吸中获取生命的力量，感悟人生;一整天，呼吸的粉尘，一整天，总会遇到大大小小的不如意;我们需要恢复，迎接新的一天;洗澡?按摩?NO!——回家。回家就是在度假，回家就是再造净化后的生命体，从物理条件的负氧离子，到社区的“深氧”物业。

　　【以上部分图片为网络图片】

　　精品户型赏析

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本项目推广名为“湖山壹品”，地名办核准名为“湖山壹品”，开发商名称为“合肥鑫地房地产开发有限公司”， 本宣传资料为要约邀请，不作为要约或承诺;
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学校的名称，建成时间、开办学性质、办学规模、学位设置、开学时间、招生条件、收费标准及招生区域等均存在未确定或调整的可能，须以政府教育主管部分及校方的*新政策为准;　
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买卖双方的权利义务以双方签订的《商品买卖合同》及附件等协议为准;